O PORTUGUÊS COMO LÍNGUA PLURICÊNTRICA E AS ATITUDES LINGUÍSTICAS DE FALANTES EM TIMOR-LESTE

As atitudes linguísticas dos falantes leste-timorenses em relação à língua portuguesa, às línguas maternas de Timor-Leste e a outras línguas é um estudo interessante e necessário, já que há uma escassez de pesquisas sobre este assunto e que também os resultados podem revelar informações e conhecimentos úteis sobre o pensamento, o comportamento e o uso linguístico nas interações internculturais no país e de seus cidadãos. 

Ainda são poucas as publicações e projetos sobre esse tema em Timor-Leste, conforme foi comentado acima, destacando-se "Longitudinal change in East Timorese tertiary student attitudes to national identity and nation building" cujo os resultados podem ser lidos em Leach (2012, 2019). 

Assim, este artigo é um esforço inicial de um objeto de pesquisa que há muito gostaria de ter abordado e, finalmente, consegui fazê-lo. Foi originalmente uma comunicação, com o título "O Português como Língua Pluricêntrica e as Atitudes Linguísticas Diante de Normas em Formação: um estudo de caso", no seguinte evento: "Conferência Internacional Horizontes do Português", que ocorreu em Moçambique, na Universidade Púnguè, nos dias 4 e 5 de maio de 2021.

Espero poder continuar e retomar esta investigação a partir dos frutos deste trabalho, bem como que os resultados alcançados possam ser úteis futuramente para a pesquisa, os pesquisadores e para os leste-timorenses.   

Seguem o link, resumo e abstract deste artigo: https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/cadernoseminal/article/view/64435

Resumo: Este trabalho aborda as atitudes linguísticas dos falantes leste-timorenses diante do português como uma língua pluricêntrica. Para tanto, são discutidos os conceitos de pluricentrismo, variedades não dominantes (em relação as variedades linguísticas do português em diferentes estágios de formação) e de atitudes linguísticas. Aplicamos três métodos distintos (tratamento social, abordagem direta e abordagem indireta) para quantificar e avaliar as atitudes dos falantes de Timor-Leste em relação à presença da língua portuguesa em seu país; à importância das línguas locais; ao Português Brasileiro (PB); e às demais variedades do português, principalmente variedades africanas e o português falado em Timor-Leste. Os resultados alcançados é que os falantes leste-timorenses apresentam uma atitude romântica convergente, considerando como português apenas a norma europeia, associando-a a valores positivos (bom, bonito, correto etc.), enquanto as outras variedades, incluindo até mesmo o PB e o português falado por eles, são encaradas negativamente.   

Palavras-chave: Língua Portuguesa. Pluricentrismo. Atitudes linguísticas. Timor-Leste.

 

Abstract: This work intends to study Timorese speakers’ attitudes toward Portuguese as a pluricentric language. Therefore, the definitions of pluricentrism, non-dominant varieties (related to Portuguese varieties at different stages of formation) and language attitudes are discussed. We apply here three distinct methods (social treatment, direct approach and indirect approach) to quantify and assess Timorese speakers’ attitudes towards different language situations and uses, such as the presence of the Portuguese language in their country, the importance of local languages, Brazilian Portuguese (BP), and the other varieties of Portuguese, mainly African varieties and the Portuguese spoken in Timor-Leste. The results found are that Timorese speakers present a romantic convergent attitude, considering only the Standard European Portuguese as Portuguese, associating it with positive values ​​(good, beautiful, correct, etc.), while the other varieties, including BP and the Portuguese spoken by them, are viewed negatively.

Keywords: Portuguese language. Pluricentrism. Language Attitudes. East Timor. 

Referências

Leach, M. (2012). Longitudinal change in East Timorese tertiary student attitudes to national identity and nation building, 2002-2010. Bijdragen Tot De Taal-, Land- En Volkenkunde, 168(2/3), 219-252.

Leach, M. (2019). Changing attitudes to national identity among Timor-Leste tertiary students: 2002-2017. Timor-Leste: politics, policies and prospects 20 years after the independence vote. Australia National University.

As paisagens linguísticas de Timor-Leste - imagens, cidades e línguas

Outro artigo que publiquei com o Prof. Nuno Almeida se intitula Paisagem linguística de Timor-Leste. Multilinguismo e política linguística, e pode ser encontrado na revista DOMÍNIOS DE LINGU@GEM, v. 14, p. 1197-1244, 2020 e o download pode ser feito aqui. 

Este texto se trata dum resultado inicial do projeto homônimo que tem o objetivo de analisar como se distribuem e como estão representadas as línguas de Timor-Leste nas paisagens urbanas e rurais do país, descrever o que se encontrou nos dados e apresentar os resultados. Ainda não vinculamos tal projeto a nenhuma instituição ou órgão de financiamento, mas isto não impede a continuidade deste. Esperamos que após este pontapé inicial consigamos obter mais frutos... 

Seguem o resumo e duas fotos por nós analisados (créditos das fotos Prof. Nuno Almeida):

A Constituição da República Democrática de Timor-Leste estabelece o português e o tétum como línguas oficiais, reconhecendo o inglês e o indonésio apenas como línguas de trabalho e determinando o estudo e a preservação das diversas línguas nacionais. Através da análise de um recorte da paisagem linguística da capital, Díli, este estudo oferece uma perspectiva sobre a representação e distribuição das várias línguas naquela paisagem, enquadrada por uma breve contextualização em termos de política linguística, na tentativa de apurar se existe predominância de alguma(s) língua(s) sobre as outras, de verificar a visibilidade das línguas nacionais e de averiguar se há lugar a outras línguas distintas das nacionais, das oficiais e das de trabalho. Ademais, será feita a comparação dos resultados agora obtidos com aqueles apresentados noutros estudos sobre a mesma temática, naquele mesmo contexto.

A Interação Intercultural em Timor-Leste: aspectos linguísticos e ecológicos

Após um tempo parado, retomo minhas atividades no blogue para divulgar algumas publicações e resultados de pesquisas mais recentes sobre Timor-Leste.

Nesta postagem começarei por divulgar o artigo do título (A Interação Intercultural em Timor-Leste: aspectos linguísticos e ecológicos), que foi publicado na revista Plural Pluriel, revue des cultures de langue portugaise, v. 19, de 2018, com um número inteiro dedicado aos estudos sobre Timor-Leste, com o título da edição especial de Processos de objetificação da cultura em Timor-Leste: Aproximações, organizado por Kelly Silva e Daniel Borges.

Meu artigo, que pode ser lido e baixado aqui, trata do resultado duma pesquisa que analisou como ocorrem as interações interculturais entre timorenses e estrangeiros, e suas escolhas e atitudes linguísticas.

Segue abaixo o resumo em francês, português e inglês:

Résumé : L’interaction interculturelle est le processus de communication, à travers des éléments linguistiques et non linguistiques, entre individus appartenant à des cultures différentes. L’île de Timor, en particulier sa partie orientale, Timor-Oriental, outre sa formation composée par des personnes appartenant à différents groupes ethniques et locutrices de langues différentes, connaît la présence de nombreux étrangers, principalement lusphones et anglophones. Une étude des interactions de deux environnements distincts (l'un formel et l'autre informel) entre un orateur brésilien et quelques locuteurs du Timor-Oriental sera présentée dans cet article. L’analyse qui sera réalisée observera trois caractéristiques: l’espace de dialogue, le temps des locuteurs et la compétence symbolique des individus qui interagissent.

Mots-clé : Timor-Oriental, Interaction interculturelle, Langue Portugaise

Resumo: A interação intercultural é o processo de comunicação, por meio de elementos linguísticos e não linguísticos, entre indivíduos pertencentes a diferentes culturas. Como a ilha de Timor, especialmente sua parte oriental, Timor-Leste, além de ser formada por povos de etnias distintas e falantes de diferentes línguas, apresenta uma presença de muitos estrangeiros, principalmente lusófonos e anglófonos, será conduzido aqui um estudo das interações em dois ambientes distintos (um formal e um informal) entre um falante brasileiro (lusófono) e alguns falantes leste-timorenses. A análise que será realizada neste artigo observará três características dessas interações: o espaço do diálogo, o tempo dos falantes e a competência simbólica dos indivíduos que estão interagindo.

Palavras-chave: Timor-Leste, interação intercultural, língua portuguesa

Abstract: Intercultural interaction is the process of communication through linguistic and non-linguistic elements among individuals from different cultures. Timor Island, especially its eastern part, East Timor, is formed by people from different ethnic groups and speakers of different languages. Furthermore, Timor has a presence of many foreigners, mainly Portuguese and English speakers. The interactions study conducted here will focus in two distinct environments (one formal and one informal) between a Brazilian (Lusophone) speaker and some East Timorese speakers. The analysis that will be carried out in this paper will observe three characteristics of these interactions: the space of the dialogue, the time of the speakers and the symbolic competence of the individuals that are interacting.

Key words: East Timor, Intercultural interaction, Portuguese Language. 

A ecolinguística e a dinâmica das línguas em Timor-Leste

Neste ano, a Ecolinguística comemora dez anos no Brasil com a publicação do livro de Hildo H. Couto, intitulado Ecolinguística. Estudo das relações entre língua e meio ambiente. Brasília: Ed. Thesaurus, 2007.

Para não deixar a data passar em branco, foi realizado um congresso na Universidade Estadual de Goiás - UEG, Campus Anápolis, em que apresentei o trabalho homônimo ao título desta postagem: A ecolinguística e a dinâmica das línguas em Timor-Leste, retomando alguns resultados de minha tese de doutorado.

Segue o sítio do evento aqui e o caderno de resumos que pode ser baixado aqui.

Em breve, os trabalhos apresentados serão reunidos num volume e publicado em formato de livro, tornando-se mais uma material disponível aos interessados nos temas relacionados aos estudos ecolinguísticos. 

Abaixo se encontra o resumo de meu trabalho:

Resumo:

Timor-Leste é uma ilha no Sudeste Asiático que possui o português e o Tetun como línguas oficias e o inglês e o indonésio como línguas de trabalho. Há também aproximadamente 16 línguas nativas, que pertencem a diferentes grupos linguísticos. A ecolinguística, especificamente a linguística ecossistêmica, ao trabalhar com os vários ecossistemas da língua (natural, mental e social) fornece um arcabouço teóricometodológico para se estudar o cenário linguístico de Timor-Leste, bem como outros similares. Assim, a linguística ecossistêmica fornece subsídios para a análise das línguas leste-timorenses e das línguas transplantadas para lá (as línguas estrangeiras), suas estruturas, contatos, mudanças linguísticas, interações comunicativas e como tudo isso as transformou, da mesma maneira que modificou seus falantes e o meio ambiente que os circunda, ocorrendo uma relação de interferência mútua. O presente trabalho tem como objetivo apresentar a dinâmica dessas relações, enfatizando a interação comunicativa, à luz da teoria da linguística ecossistêmica. 

Palavras-chave: 

Ecolinguística. Ecossistema da língua. Cenário linguístico. Timor-Leste. 

Influências das L1 Nativas no PTL: Estudo dos Marcadores Verbais

Resumo de minha comunicação intitulada Influências das L1 Nativas no Português de Timor-Leste: Um Estudo dos Marcadores Verbais a ser apresentada no simpósio 16 do IV SIMELP:

RESUMO: A ilha de Timor está situada no sudeste asiático, perto da Austrália e das ilhas do Pacífico, possuindo fronteira física com a Indonésia. Apesar de a colonização portuguesa da ilha ter iniciado no século XVI, a presença efetiva do colonizador europeu ocorreu somente por volta do século XVIII, findando por volta do ano de 1975, quando a Indonésia invadiu e dominou a parte leste da ilha. No ano de 1999, o país reconquistou sua independência e, em 2002, a constituição da República Democrática de Timor-Leste elegeu como línguas oficiais o português e o Tétum-Praça (Tetun Prasa), ao lado do inglês e indonésio como línguas de trabalho. A política linguística da coroa portuguesa para o chamado Timor Português foi a de ensinar a língua portuguesa apenas aos cidadãos importantes: timorenses que tinham qualquer influência sobre as suas aldeias, como: reis, príncipes, sacerdotes e outras pessoas com origens nobres. Esta política sofreu modificações somente no final do século XIX, exatamente no ano de 1898 com a fundação do Colégio de Soibada, quando a administração portuguesa decidiu investir no ensino e nas escolas. Porém, tal situação veio a se modificar, logo em seguida, no século XX, com a invasão japonesa a Timor (1942-1945) e, posteriormente, com a dominação indonésia já citada (1975-1999). Esse contexto contribuiu na formação de uma variedade da língua portuguesa falada em Timor-Leste com alguns traços linguísticos específicos, assim como de outras variedades já conhecidas e melhor estudadas, como o Português de Moçambique (PM) e o Português de Angola (PA). A presente comunicação pretende analisar a variedade da língua portuguesa falada em Timor-Leste, chamada aqui somente de Português de Timor-Leste (PTL), apresentando uma característica notória dessa variedade que é o uso de certos advérbios como marcadores temporais, aspectuais e modais do verbo, principalmente o emprego de já como marcador de aspecto perfectivo, ainda marcador de aspecto progressivo/durativo, ainda não como modalizador negativo. Tais marcadores verbais podem ser encontrados também em vários crioulos, notavelmente nos crioulos de base lexical portuguesa. Porém, sem descartar uma possível influência do Crioulo Português de Malaca, do Crioulo Português de Macau e dos crioulos indo-portugueses em Timor-Leste, é argumentado neste trabalho, assim como são apresentadas várias evidências com base nos dados linguísticos coletados em campo, que a influência principal na existência desses marcadores no PTL é a língua materna (L1) do cidadão leste-timorense, já que a maioria das línguas nativas de Timor-Leste é de origem austronésica, com a presença de um grande número de marcadores pré-verbais e pós-verbais para expressar as categorias de tempo, modo e aspecto no verbo. Assim, serão apontadas diversas características dessas línguas maternas, enfatizando a língua Tetun, e a influência delas no PTL.       

PALAVRAS-CHAVE: Língua portuguesa; Timor-Leste; gramaticalização; multilinguismo.

Bilinguismo e multilinguismo em Timor-Leste

Na revista PERcursos Linguísticos, v. 2, n.6, deste ano de 2012, saiu um artigo de mina autoria, fruto de uma pesquisa paralela que venho desenvolvendo sobre aquisição linguística em diferentes situações de contato e multilinguismo em Timor-Leste. O primeiro fruto desta pesquisa está no artigo intitulado Bilinguismo e multilinguismo em Timor-Leste: aquisição, interação e estudo de caso. 

Por causa da falta de financiamento, por parte de instituições brasileiras, e completo descaso, por parte de instituições leste-timorenses, a presente pesquisa está atualmente em repouso, mas, em breve, pretendo retornar a ela.

Segue o resumo do artigo, o abstract (com suas respectivas palavras-chave e keywords) e o link para download:

Resumo: Este  artigo  analisa  aspectos  teóricos  do  bilinguismo  e  multilinguismo, aplicando-os a realidade de Timor Leste, país membro da CPLP. Assim, após uma breve  introdução  que  apresentará  a  situação  multilíngue  atual  leste-timorense,  será discutido como ocorre o processo de aquisição do bilinguismo (2), como o falante lestetimorense  se  comporta  linguisticamente  diante  das  diversas  situações  sociais  que envolvam a escolha e o uso das diferentes línguas (3). Para finalizar, será realizado um estudo de caso com um falante leste-timorense nativo, que reside no Brasil desde 2009 (4).

Palavras-chave: Bilinguismo. Multilinguismo. Aquisição linguística. Timor-Leste. 

Abstract: This paper examines theoretical aspects of bilingualism and multilingualism, applying them  to  the  reality  of  East  Timor,  a  member  of  CPLP. After a brief introduction that will present the current multilingual situation of East Timor, it will be discussed how occurs the process of bilingual acquisition (2), the linguistic behavior of East Timorese speakers in social interactions that  involves  the  choice and use of different languages (3). Finally, there will be a case study of an East Timorese native speaker, who has lived in Brazil since 2009 (4). 

Keywords: Bilingualism. Multilingualism. Language acquisition. East Timor.

Para baixar: http://periodicos.ufes.br/percursos/article/view/3019/3207 ou https://www.academia.edu/2087704/Bilinguismo_e_multilinguismo_em_Timor-Leste.